武昌*幼儿园环境设计安全环保

如今,幼儿园环创已成为幼儿园教育的热门话题,幼儿园是老师和幼儿共同生活的地方，幼儿有权参与和自己生活密切相关的幼儿园环境创设。幼儿园美术装饰，是幼儿园环创设计的重要组成部分，是对幼儿园环境的再创造工程。幼儿在美好的环境中快乐地生活，并从中获得知识和生活经验。

绘画能释放幼儿内心的洪荒之力，通过幼儿的绘画能更好的了解幼儿，并且在幼儿园环创中，将幼儿的作品无论像不像展示出来都是对幼儿的认同，并且让家长看到自己孩子的绘画也更有利于家长了解自己孩子。

幼儿园的环境是幼儿的生活环境和学习环境，因此必须反映幼儿身心的水平和特点，适宜于幼儿年龄特点和个体差异，使每个孩子都有可能在其中获益，在原有水平上得到应有发展。如“提高幼儿动手能力”，小班教室环境设计可布置一列火车，引导幼儿学习扣扣子，每节车厢学一种系扣子技能;中班可提供“穿线板”，幼儿可根据自己的意愿，大胆想象，穿出不同形象;大班让幼儿学习“辫辫子”等。幼儿在操作材料的过程中，提高了动手能力。